主題：

《現金效益倍增形式之精益率領力3》

時候：

2024年2月22日(ri)—23日(ri)

上午9:00-12:00；下戰書14:00-17:00

1、大情(qing)況(kuang)下(xia)(xia)，市場急劇變(bian)更(geng)，內卷嚴峻，本錢急劇回升，若(ruo)安在以(yi)后(hou)的(de)市場中活下(xia)(xia)去，是企(qi)業當下(xia)(xia)的(de)挑釁，形式、團隊(dui)都要在這個情(qing)況(kuang)下(xia)(xia)疾速(su)調(diao)劑，以(yi)順(shun)應(ying)以(yi)后(hou)的(de)情(qing)勢，讓企(qi)業穩步成長(chang)。那末若(ruo)何調(diao)劑、若(ruo)何改良，只要狠抓“現金效(xiao)益”，才是以(yi)后(hou)中小企(qi)業的(de)焦點……

2、好(hao)的(de)辦理形式(shi)的(de)打造焦點在(zai)于(yu)人，而人的(de)焦點又在(zai)于(yu)團隊的(de)戰役(yi)力(li)(li),團隊戰役(yi)力(li)(li)的(de)焦點又在(zai)于(yu)率(lv)領(ling)，以是(shi)，“率(lv)領(ling)力(li)(li)”的(de)提(ti)升(sheng)才是(shi)題(ti)目的(de)關頭地(di)點。精(jing)益體系(xi)的(de)落地(di)與履行，關頭在(zai)于(yu)“率(lv)領(ling)力(li)(li)”的(de)晉升(sheng)；

3、為甚(shen)么大師都(dou)曉得的(de)事，又都(dou)不去(qu)步履？為甚(shen)么都(dou)曉得本錢愈來愈高(gao)，但便是(shi)(shi)不去(qu)改良？比方，庫存高(gao)、良率高(gao)等(deng)等(deng)。為甚(shen)么奉(feng)行(xing)新的(de)辦理形式老是(shi)(shi)阻力重重，大師不愿接管轉變？為甚(shen)么奉(feng)行(xing)精益變更(geng)便是(shi)(shi)一(yi)場認(ren)識反動，尊龍(long)凱(kai)時·(中國(guo)區)人生便是(shi)(shi)搏(bo)!事實要轉變甚(shen)么？而這統(tong)統(tong)的(de)面前，在于尊龍(long)凱(kai)時·(中國(guo)區)人生就是(shi)(shi)搏(bo)!的(de)“率領”，若(ruo)何準確有用地(di)率領團隊一(yi)路驅逐挑釁，走向(xiang)將(jiang)來……

4、本次(ci)課(ke)程將從企業的(de)(de)(de)“率(lv)領(ling)力”晉升這個(ge)維度動身，重點(dian)打造企業的(de)(de)(de)現(xian)金(jin)效(xiao)益(yi)(yi)辦理形式，若何(he)打造精益(yi)(yi)化的(de)(de)(de)構造，若何(he)培育優(you)異精益(yi)(yi)人材，從而幫企業實現(xian)“現(xian)金(jin)效(xiao)益(yi)(yi)”倍增的(de)(de)(de)辦理方針，為企業量身打造最具實效(xiao)的(de)(de)(de)精益(yi)(yi)的(de)(de)(de)辦理體(ti)系……

第一(yi)節：辦(ban)理(li)變更(geng)與運營方針

1、為甚么要停止(zhi)辦理變更(geng)

2、運(yun)營導向下(xia)的辦理變更

3、辦理(li)變更的本(ben)色

4、若何肯定變(bian)更方針

第(di)二節：若何晉升(sheng)率(lv)領的變(bian)更力

1、變更的阻力是甚么

2、立(li)異是轉(zhuan)變的源泉

3、準確(que)的(de)思惟從(cong)哪來

4、若何打造超(chao)強的履(lv)行力

第(di)三節(jie)：精益變更(geng)的途徑

1、精益的途(tu)徑

2、變更(geng)的途(tu)徑(jing)

3、精益變(bian)更實戰精典案例

第(di)四節：“率(lv)領力”晉升實戰舉措操(cao)練

1、員工鼓勵(li)打(da)算---鼓勵(li)打(da)算的設想與(yu)利用操練

2、案(an)例(li)進修會---案(an)例(li)闡發會勾當打算設想與利用操練(lian)

3、念書(shu)會(hui)勾當---進修(xiu)會(hui)勾當打算設想與利用操練

第五節(jie)：變更在于“變更”

1、基于方針的“變(bian)更”

2、讓步隊“不(bu)得(de)不(bu)動”

3、做運營獨一穩定的方針：現金效益

1.理念、典范實操案例講(jiang)授

2.分行業(ye)模板停(ting)止一對一指點

3.操練舉(ju)措(cuo)現場點評、PK

4.操練舉措總(zong)結

1.針對差(cha)別行(xing)業(ye)范例、行(xing)業(ye)詳細的(de)題目(mu)，現場(chang)脫手(shou)操(cao)練，學會實操(cao)落(luo)地；

2.教員現場指點，針(zhen)對本(ben)身的題目，現場設想(xiang)處置打算；

3.理(li)念、方式、舉措現場(chang)教、現場(chang)學，歸去(qu)就能(neng)夠實行(xing)生效；

4.為(wei)企(qi)業(ye)培(pei)育優異的(de)打算(suan)辦理人(ren)材，培(pei)育企(qi)業(ye)本身(shen)的(de)精(jing)益專(zhuan)家。

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