廣東尊龙凯时企管《現金效益倍(bei)增情勢之工藝流1》8月大課美滿竣事了。課程(cheng)遭到浩繁(fan)制作行業伴侶的(de)強烈熱(re)鬧接待，現場濟(ji)濟(ji)一(yi)堂。課程(cheng)線上、線下2種體(ti)例同(tong)步停止，總計千人到場。

課程中，趙(zhao)貴(gui)中教(jiao)員、馮景宏教(jiao)員、吳志剛教(jiao)員圍繞工藝(yi)(yi)流中的(de)品(pin)(pin)德辦理停(ting)止分享。工藝(yi)(yi)流的(de)改(gai)良是為了不變(bian)托付，完成“不變(bian)”從(cong)品(pin)(pin)德起頭。品(pin)(pin)德改(gai)良的(de)焦點(dian)是改(gai)人，人的(de)壞習氣不轉變(bian)，再好的(de)手藝(yi)(yi)、理念、系統也(ye)沒法(fa)落地。

學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)(jin)修(xiu)熱忱低落，在第一天課(ke)程(cheng)竣事，有(you)(you)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)集(ji)會的(de)情勢停止(zhi)會商(shang)，頒(ban)發感(gan)到；有(you)(you)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)筆墨情勢課(ke)后復(fu)盤，停止(zhi)發稿前(qian)有(you)(you)70多篇課(ke)程(cheng)感(gan)悟。一名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)感(gan)到頗深(shen)，他(ta)寫道，“深(shen)思尊龍凱時·(中國區(qu))人生(sheng)(sheng)便是(shi)搏!以(yi)(yi)往出產現場為什么(me)老(lao)是(shi)非(fei)常不時，客訴老(lao)是(shi)得不到處理，經由過程(cheng)明天的(de)進(jin)(jin)修(xiu)，大白了統統的(de)本(ben)源實在在人。”

在案(an)例篇的互動關(guan)鍵，學生積極講話(hua)，按照案(an)例企(qi)業的做法，連(lian)系本(ben)身企(qi)業的環(huan)境(jing)，暢所欲言。

在實戰篇的(de)操練，學(xue)生們停止品德攻關(guan)打算和巡檢表(biao)的(de)設想。趙教(jiao)員夸大，攻關(guan)打算的(de)題目(mu)點和緣由不(bu)能(neng)丟。顛末教(jiao)員的(de)點評(ping)和學(xue)生之間的(de)交換，學(xue)生們對本身(shen)所做的(de)設想有更明(ming)白(bai)的(de)改良(liang)標的(de)目(mu)的(de)，有益(yi)于下一步回到企業停止理論利用。

兩天(tian)的課(ke)程(cheng)竣事(shi)，學生(sheng)收成頗豐。總而言之，工藝(yi)流的改(gai)良要(yao)正視品德，而品德的改(gai)良要(yao)正視人。不(bu)變品德，不(bu)變托付，才(cai)有益于現金效益倍增。

本期課(ke)程(cheng)內容就回首(shou)到這(zhe)里，尊龙凯时每個月城(cheng)市舉行《現(xian)金效益(yi)倍增情勢進修(xiu)班》，若是你對課(ke)程(cheng)內容非(fei)常感樂(le)趣，或工(gong)場出(chu)產辦理上題目較(jiao)多(duo)，比擬難(nan)管，都(dou)能(neng)夠報名參與(yu)進修(xiu)。

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